التربية الموسيقية

إن الموسيقى هي بحق اللغة الموحدة للإنسانية إذ أنها بحق تتعدى كل الحدود, و تصل إلى أذن و قلب المستمع مهما اختلف جنسه أو لغته أو ثقافته.
إنها لغة أسمى من الحكمة و أعمق من الفلسفة,و تلعب التربية الموسيقية دورا هاما في العملية التربوية إذ أنها تسهم بفاعلية في النمو الوجداني و الانفعالي و الإحساس للناشئة ,كما أنها تنمي لديهم الإحساس بالجمال في كل ما يحيط بهم مما خلق الله عز و جل , كما أنها تسهم بتعميق الروح الوطنية, وحب الوطن و الولاء لترابه .
إضافة إلى أن التربية الموسيقية تعتبر مادة الربط بين كافة المجالات الدراسية الأخرى فما أسهل إعطاء نص من نصوص اللغة العربية على سبيل المثال أنشودة,الأمر الذي يسهم في سهولة و سرعة حفظه و استيعابه , و هكذا
:: الأهداف العامة لمادة التربية الموسيقية ::
• تنمية الإيمان بمبادئ الدين الإسلامي , وتعزيز مشاعر الانتماء للوطن وللأمةالعربية والعالم الإسلامي من خلال الأناشيد ومجالات المادة الأخرى .
• تعميق الانتماء للبيئة عن طريق التعرف على النتاج الفني والتراث الشعبي في مجال الموسيقى .
• الاعتزاز بالتراث الموسيقي العربي وأعلامه وربط هذا التراث بالتراث العالميوبالنهضة الموسيقية الحديثة .
• تكوين الشخصية المثقفة الواعية الطامحة إلى اكتساب المعارف الإنسانية والمهاراتالوظيفية المناسبة عن طريق تزويد الطالب بقدر من الثقافة الفنية استكمالا للثقافةالعامة الواجب توافرها باعتبار أن الموسيقى علم من علوم الحياة يشكل أساساً مهماًفي صرح الحضارة الإنسانية .
• بث السكينة وإشاعة الطمأنينة والراحة والبهجة في نفوس الطلاب .
• تنمية الذوق الفني والحسي الجمالي بحيث يستشعر الطالب مظاهر الجمال والإبداعالإلهي فيما حوله ويستمتع به .
• تنمية القدرة على التعبير الفني عن المشاعر والأحاسيس المختلفة .
• الكشف عن ذوى الاستعدادات والمواهب الموسيقية وتنميتها .
• تدريب الطالب على ممارسة العزف بما يشغل وقت فراغه بهواية محببة تبعده عنالاستغراق في أحلام اليقظة وتجنبه السلوك الضار .
• بعث جوانب الابتكار و الإبداع لدى الطالب عن طريق إتاحة الفرص المعينة منخلال مجالات المادة المختلفة.
• تأكيد الإحساس بالانتماء إلى الجماعة عن طريق المشاركة في الأعمال الجماعيةالتي تؤدى في مجال العزف والغناء بما يساعد الطالب في التغلب على الشعوربالخجل و الارتباك أمام الآخرين
• تحقيق الترابط والتكامل بين المواد الدراسية المختلفة من خلال تحقيق التربيةالموسيقية لبعض أهداف هذه المواد .
:: أهداف المادة في مرحلة رياض الأطفال ::
• تنمية قدرة الطفل على التعبير الفني من خلال مجالات المادة .
• تنمية الناحية الاجتماعية لدى الطفل بما يحقق المشاركة الإيجابية من خلال العملالجماعي الموسيقي .
• تنمية قدرة الطفل على الانضباط الذاتي والامتثال للنظام والإرشادات .
• إشاعة البهجة والفرحة في نفس الطفل .
• ربط الطفل ببيئته عن طريق ممارسة ألوان من الموسيقى الشعبية المناسبة غناءوعزفاً وحركة واستماعاً .
• تنمية قدرة الطفل على الإبداع والابتكار .
• تحقيق التوازن النفسي بما تتيحه الموسيقى من فرص للتعبير والتنفيس وإشاعةالسكينة لدى الطفل .
• إيجاد التوازن بين الحس والحركة .
• إكساب الطفل بعض المهارات الأولية في قراءة اللغة الموسيقية وترجمتها أداءموسيقياً .
• ربط الخبرات المقررة على الطفل بالروضة بمادة التربية الموسيقية ودعم العلاقاتبينها في محيط الروضة وخارجه.
• وتحقيقاً لهذه الأهداف يراعى إشراك كل طفل بما يناسبه في مجالات التربية الموسيقية
• المنوعة التي يغلب عليها سمة النشاط لتأكيد اندماجه مع جماعة الفصل عن طريق :
• الإكثار من إسماع الطلاب ألواناً من الموسيقى الخفيفة التي تناسب سنهم لتربيةالإدراك الموسيقي لديهم بما يمكنهم من التمييز بين السرعة والبطء , والحدة والغلظ , والقوة والضعف ونحو ذلك .
• استخدام الآلات الإيقاعية المختلفة في ( الغرفة ) لتأكيد الإيقاع واستخدام الآلاتاللحنية لتأكيد النغم .
• التعبير بالأغاني والأناشيد المنوعة التي تخدم الخبرات اللغوية وغيرها من الخبراتالمقررة .
• التعبير بالحركة مع الموسيقى ذات الإيقاع الواضح , يتساوى في ذلك الحركةالموجهة والحركة الحرة للفرد والجماعة .
• التعبير بالإيماء وملامح الوجه والحركة المرتبطة بالموسيقى عن فكرة أو موقف أوانفعال ( القصة الحركية ) .
• الكشف عن ذوى الاستعدادات والميول الموسيقية ورعايتهم .
• الإسهام في تحقيق الأهداف العامة للمرحلة بما احتوته من قيم ومفاهيم ومهاراتبالقدر الذي تتيحه مجالات التربية الموسيقية .
• التعرف على الشعوب المختلفة وسماتها عن طريق الاستماع إلى موسيقى هذه الشعوب وتذوقها