كلية رياض الأطفال
أهلا و مرحبا بكم في . cheers .... منتدي كلية رياض الأطفال.. جامعة الإسكندرية

نرحب بآرائكم واقتراحاتكم ونتمنى لكم الاستفادة من المنتدي 9

ولا تنسي عزيزي الزائر التسجيل 4 بالمنتدي

حيث تجد كل جديد ومفيد إن شاء الله

.وشكرا لزيارتكم .... 66669 جهاد القاضي

كلية رياض الأطفال

أهلا و مرحبا بكم في ..... منتدي كلية رياض الأطفال..جامعة الإسكندرية .....نرحب بآرائكم واقتراحاتكم ونتمنى لكم الاستفادة من المنتدي ولا تنسي عزيزي الزائر التسجيل بالمنتدي حيث تجد كل جديد ومفيد إن شاء الله .. وشكرا لزيارتكم .....جهاد القاضي
 
الرئيسيةالبوابةدخولبحـثالتسجيلمكتبة الصور

شاطر | 
 

 اساليب تعزيز مبتكرة

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
haothman



عدد الرسائل : 7
العمر : 27
المتميزين : 0
نقاط : 5449
تاريخ التسجيل : 10/05/2010

مُساهمةموضوع: اساليب تعزيز مبتكرة   السبت مايو 22, 2010 2:33 am

شجرة النجوم
عمل لوحة لشجرة النجوم
- تعزز إجابات ومبادرات التلاميذ الإيجابية بالنجوم .

- من يحصل على أكبر عدد من النجوم يكرم بإلباسه وشاح أمير النجوم وتوضع صورته على لوحة الشرف و يعطى هدية في طابور الصباح .


خلق روح التنافس بين التلاميذ .

المشاركة و التفاعل الصفي المستمر للحصول على وشاح أمير النجوم .

غرس الطموح في نفوس التلاميذ .


بنك التفوق
عمل لوحة للبنك عبارة عن جيوب بلاستيكية بعدد تلاميذ الفصل .

تعزز المبادرة الإيجابية من التلميذة بإعطائها " شيك " يقوم التلميذ بصرفه من المعلمة ووضع القطعة المعدنية داخل الجيب البلاستيكي .

تدوّن المعلمة في سجل التلميذة الخاص " تاريخ الإيداع و المبلغ "

في نهاية الأسبوع يكرّم التلميذ الحاصل على أكبر رصيد بهدية قيمة

تحرر ورقة مخالفة للتلميذ الذي يصدر منه سلوك خاطئ أو غير مرغوب فيه و يخصم من رصيده في البنك و يدوّن تاريخ المخالفة و المبلغ المخصوم .


تشجيع التلاميذ على التنافس و التفاعل الإيجابي المستمر .

ينمي في التلاميذ القدرة على التعامل مع النقود و تشجيعهم على التوفير و الادخار .

تجنّب السلوك الخاطئ و تحرّي كل ما هو مرغوب من سلوك و عمل .



لوحة أكياس الهدايا
توضع كرة واحدة داخل الكيس للتلميذ الذي حصل على درجة كاملة في الإملاء أو حفظ السورة القرآنية أو النشيد في الحصة أو أجاب إجابة متميزة و ذلك خلال الأسبوع من يوم السبت إلى يوم الأربعاء و في نهاية الأسبوع تحسب الكرات و يحصل التلميذ الحاصل على أكبر عدد من الكرات على هدية قيمة .


توجد روح المنافسة و الإقبال على الحفظ و المذاكرة والاجتهاد .
لآلي التميز
تتكون اللوحة من عدة أصداف بعدد التلاميذ .

يوضع كيس أسفل كل صدفة .

تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع لؤلؤة في كيسه .

بعد انقضاء أسبوعين يتم فرز عدد من اللآلئ بهدية رمزية و توضع صورتها في لوحة الشرف .

يتم الإفادة من اللآلئ التي جمعتها كل تلميذة (( مسابقة أجمل ابتكار )) يقوم التلميذ من خلاله بعمل يدوي مميز .


تنمية روح التنافس بين التلاميذ .

غرس حب العمل اليدوي .

تنمية روح الابتكار و الإبداع

ربط التلميذة بالبيئة المحلية ..

تشجيع التلاميذ على بذل الجهد لتحسين مستواهم التحصيلي .



لوحة الأصابع من خلال الحصص الدراسية اليومية تقوم المعلمة أو المعلم بوضع

نجمة على الإصبع . و الإصبع الذي ينتهي من عدد النجوم يحصل

التلميذ على هدية . و هكذا مع بقية الأصابع .




إثارة روح التنافس بين التلاميذ في جمع عدد أكبر من النجوم للحصول على الهدية .

جعل العملية التعليمية مسلية و شيقة لدى التلاميذ .



طائرة التفوق والتميز
عمل تذكرة دخول للطائرة مثبت عليها صور التلاميذ و مدون عليها نوع التميز مثل القراءة ، الخط ، المشاركة الصفية ، الحفظ ، النظافة ، التعاون ، الأمانة ...

تثبت تذكرة الدخول على مقعد التلميذ .

عندما يكمل التلميذ رصد الدرجات توضع صورته في الطائرة .


تشجيع التلاميذ على الاستمرار في الجد و الاجتهاد .

خلق روح التنافس بينهم .

ارتفاع مستوى التحصيل لدى معظم التلاميذ .

إثارة للدافعية للتعلم عند التلاميذ .



أنا أحب
مدرستي

و متميز

في صفي
لوحة خشبية بها صورة تحمل مربع به صور تلاميذ الفصل و بجانب كل صورة شخصية .

تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع دائرة على جسم الشخصية .

يقاس تميز التلميذ من خلال جمع أكبر عدد من الدوائر .

عندما يمتلئ جسم الشخصية بالدوائر يكرم التلميذ بهدية قيمة ويلقب بشخصية الفصل المتميزة .


إثارة الدافعية للتعلم و المشاركة لدى التلاميذ .

إشاعة جو من التنافس الشريف بين التلاميذ .



عناقيد العنب h عمل لوحة فيها عناقيد للعنب بعدد تلاميذ الفصل و حبات العنب تكون غير ملونة .

توضع صورة التلميذ بجانب عنقود العنب

جمع التلميذ أكبر عدد من حبات العنب بالمبادرات الإيجابية فيها .

يلوّن المعلم حبات العنب في اللوحة كتعزيز للمبادرة الإيجابية من التلميذ .

تكرم أول تلميذة تكمل عنقودها بجائزة قيمة .

يمكن للمعلم استخدام حبات العنب البلاستيكية بدلاً من التلوين .


خلق روح المنافسة و المثابرة المستمرة على الحفظ و الفهم و الحل السريع .

كان لها أثر في تشجيع العادات الصحيحة و السليمة مثل : الغذاء السليم – المحافظة على الصلاة في أوقاتها .



سفينة المتفوقات
رسم سفينة المتفوقات على لوحة كبيرة باستخدام الألوان الجذابة .

تخصيص مكان في اللوحة لوضع صور التلميذات

رسم نوافذ أعلى كل صورة .

توضع النجوم داخل النوافذ .

في نهاية كل شهر يتم رصد عدد النجوم و إعطاء هدية للتلميذ الحاصل على أكبر عدد من النجوم .


تحفز التلميذ على بذل جهد أكبر للوصول إلى أعلى مرتبة .

تنمية حب المنافسة الشريفة

تحفز التلميذ على تحسين مستواه .

التفاعل الإيجابي الصفي .



بنك الإمارات للتميز العلمي
عمل صناديق صغيرة بعدد تلميذات الفصل و توضع عليها صورهن .

يكتب شعار للوحة و هو : " بنك الإمارات للتميز يدعوك للفوز بجائزة التلميذ المتميز من خلال جمع أكبر رصيد من المال " .

عند تعزيز مبادرة التلميذ الإيجابية توضع قطعة معدنية في صندوقه .

في نهاية كل أسبوعين يكرم التلميذ الذي استطاع جمع أكبر عدد من القطع المعدنية في طابور الصباح .


إثارة الدافعية للتعلم عند التلاميذ .

إشاعة جو من المنافسة الشريفة بين التلاميذ .

ارتفاع مستوى التلاميذ .



لوحة الأحرف الذهبية
وضع عدد من الأكواب بعدد تلاميذ الفصل على اللوحة .

يرقم كل كوب برقم معين و هذه الأرقام بعدد تلاميذ الفصل .

يحفظ كل تلميذ رقم كوبه على اللوحة .

وضع سلة بها كمية كبيرة من أحرف الهجاء الذهبية .

يحصل التلميذ على حرف أو أكثر مقابل مبادرته الطيبة .

بعد انقضاء شهر يكرم التلميذ التي جمع أكبر قدر من الحروف الذهبية المرتبة بإعطائه هدية قيمة .


المشاركة الإيجابية في الفصل .

تساعد على حفظ أحرف الهجاء و تمييزها .

تساعد على إتقان العد .

تحفز التلاميذ الضعاف على بذل الجهد


santa santa albino albino sunny sunny king king santa :santa
:
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
Marwa Ahmed

avatar

عدد الرسائل : 204
العمر : 26
المتميزين : 1
نقاط : 6799
تاريخ التسجيل : 26/10/2008

مُساهمةموضوع: رد: اساليب تعزيز مبتكرة   السبت يونيو 26, 2010 10:19 pm

السلام عليكم الموضوع كتير ممتاز وجزاك الله كل خير 2 9
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
masah



عدد الرسائل : 5
العمر : 36
المتميزين : 0
نقاط : 4633
تاريخ التسجيل : 18/06/2011

مُساهمةموضوع: رد: اساليب تعزيز مبتكرة   الأحد يونيو 19, 2011 1:00 pm

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
اساليب تعزيز مبتكرة
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
كلية رياض الأطفال :: التدريب الميداني :: الفرقة الأولي :: مشاهدة مهارات التدريس :: عملية التعزيز والتشجيع-
انتقل الى: